Молодой комсомолец, А. Гулевский, представил доклад об экономике советского периода 20-х годов, освещая ключевые события времени с точки зрения классового анализа.
В ходе занятия участники вносили коррективы и критические замечания, улучшая качество представленной информации.
А. Храмов представил доклад об обстоятельствах, приведших к голоду 1932-33 годов, демонстрируя глубокий анализ исторических документов. Он указал на акты саботажа и диверсий, организованные противниками советского строя, подчеркнув, что правительство и партия делали все возможное для оказания помощи пострадавшим. Лекция была положительно воспринята как членами комсомола, так и присутствовавшими коммунистами.
Комсомол продолжает укреплять политическую подготовку своих членов. Высокий интерес к политзанятиям свидетельствует о стремлении молодежи к коммунистическим знаниям, так как образование – это инструмент освобождения от угнетения. Реакционные силы пытаются ограничить доступ к знаниям, поэтому КПРФ и ЛКСМ выступают за всеобщее образование, которое может быть полностью реализовано только при социализме.
Знание – сила, невежество – слабость!
